首先社交方面，她交到了很多朋友，每天放学都会说今天跟谁玩了，问她好朋友是谁，能说出很多。跟谁玩什么也都表达的很清楚。而且，还会聊家常了，比如哪个好朋友请假了，去干嘛都会聊。而且也可以跟老师表达自己的需求，比如吃饭不够了会跟老师要，渴了也会跟老师说要喝水等等。
如何构建智能体有了理想的标杆，我们怎么构建智能体？基本逻辑很简单：以可获取的最“聪明”、理想的模型为核心（大脑），通过软件工程来搭建一个系统，弥补模型的不足，尽量逼近理想智能体的形态。
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